华希人物丨高中部校长霍建哲:在教育的长河中披古行舟
2022.05.07 227

98%的本一率在家长圈中口口相传,河北省高考第一名也是她的弟子门生,多次受到教育局嘉奖引起业内屡屡关注......在这一连串荣誉的背后,是一位学养深厚的女校长-霍建哲。


历史研究出身的她,在教育的长河中披古行舟,俯瞰世界,纵览古今,不断求索教育的真谛,她相信好的教育不仅引领当下,更能通向未来。



华师希平双语学校高中部校长  霍建哲 

个人简介 


河北师范大学历史学学士

中国人民大学在职硕士

中学高级教师,石家庄市骨干教师 

原河北省石家庄二中(全国前十)教研组长 

原北京外国语大学附属外国语学校常务校长   


01深耕细耘  桃李成蹊  


从1996年踏上讲台成为一名历史教师开始,霍校长的教育生涯已经走过了26年。从初出茅庐的普通教师,到全国重点中学的教研组长,再到一所国际化学校的创校校长,她一路深耕细耘,也一路收获桃李。 在石家庄二中执教期间,霍校长带过8届高三毕业班,每一届都有多位学生考入河北省前十名,学生遍布清北、哈佛、牛津、斯坦福等世界名校。凭借出色的教育教学成绩,她多次获得市教育局嘉奖,并被清华大学教育研究院授予“优秀指导教师”称号。


担任教研组长期间,她带领团队深挖教研,并主持编写了《河北省高考总复习》,承担的课题获得国家级科研成果一等奖,学生的高考成绩连年在全省保持领先。


后来,霍校长加入北京外国语大学附属外国语学校,并担任创校常务校长。她凭借多年名校的成熟经验,结合北外先进的国际化教育理念,在北外附校建立起一套科学完整的教育教学体系,让学校实现了跨越式的发展,并成为了京津冀教育合作办学的典范。   


02 全面发展  因材施教  


耀眼的教学成果背后,霍校长遵循了怎样的理念和方法呢? 在霍校长看来,教育的本质是育人。不论是石家庄二中的积淀,还是北外附校的成功,都在很大程度上归功于对全人教育理念的贯彻。她在学校管理中大力推行小班化教学、分层教学和基础教育导师制,一课堂一模式,对学生进行全方位关注和针对性引导。同时,霍校长还在国家课程的基础上,延伸出三四十门特色的拓展性与实践性课程,提升了学生学习的自信心、自主性,也锻炼了学生的综合能力。 


同时,霍校长也十分注重发掘每个学生不同的特质和兴趣。她认为,每个孩子都是静待雕琢的璞玉,所以教师一定要独具慧眼,善于挖掘每个孩子的优势和潜力,多元化地对孩子进行评价,才能真正做到因材施教,实现以人为本的教育。 


“以前我有两个学生,虽然其他方面并不突出,但我发现他们对历史特别有兴趣,所以因势利导,给孩子提供各种学习的机会和平台,与父母深入沟通,鼓励他们在历史方面的研究和探讨。现在两个孩子都有很好的发展,一位在牛津攻读考古博士,另一位毕业后进入到故宫博物院工作,让自己的热爱成为了终身的事业。”霍校长感慨地说道。


03 百年兴学  未来可待  


加入华师希平双语学校并担任高中部校长,霍校长既感荣幸,亦感责任之重。历史研究出身的她,深知教育对地方发展的影响最为深远。她以晚清状元实业家张謇作喻,百年前张謇在江苏南通投资实业、兴办学校,开近代风气之先,对南通的发展产生了深远影响。今天,在厦门这样一个历史上开放的前沿城市,柯希平先生要办一所面向未来的学校,造福桑梓,对于厦门的长远发展也注定具有划时代的意义。 


谈及对华师希平双语学校的期待,霍校长笑着说:“有人形容好学校的学生是‘六边形战士’,考试成绩、学科竞赛、学生素质都发展得很全面,其实我觉得六边形还不够,我希望孩子们的未来发展有无限可能。在华师希平双语学校,我们会给到孩子最好的发展土壤,不断帮助他们实现自我突破,书写出精彩无限的人生篇章!”  


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